一、教师队伍
清末，朝廷诏令废科举、兴学堂，师资来源主要是秀才或举人。
民国时期，县内中小学教员，大都由校长聘任。聘任对象主要是大中专毕业生，个别为留学归来的知识分子，还有少量的初、高中优秀毕业生。民国22年(1933年)统计，桐城县(含今枞、桐两县)有小学教员450人。民国31年统计，县有塾师1873名。民国37年统计，全县有小学教员3344人，浮山中学有教员30余人。
新中国建立后，县中小学教师队伍不断发展壮大。1949年，县小学教师298人，中学教师110人。1952年，中小学教职工增加到1116人。1960年，教育事业迅速发展，县人民政府从机关厂矿中调入一些适宜教学的干部充实了教师队伍。1965年，中小学教职工增加到3662人。“文化大革命”十年间，基层社队任用了大量民办教师。1975年统计，县共有小学教职员6217人，其中民办教师4818人；中学教职工1459人，其中民办教师446人。1978年，中共十一届三中全会以后，整顿了教师队伍，精减了部分民师。1985年，县中学教师有1321人，其中民办教师16人；小学教师有4912人，其中民办教师2884人。1989年，全县教职工数为8680人，其中民办教师3258人。是年，全县高、初中教师共1175人，其中大学本科毕业的有214人，大专毕业的和本科肄业的有627人。
二、教师待遇
(一)政治待遇
民国年间，教师社会地位不高，特别是小学教员，受人歧视，有“前生作多了恶，今生教小学”之说。
新中国建立后，教师政治地位不断提高，各级党团组织积极关心教师。1951年，县人民政府规定对旧社会过来的教师，由县乡村师范附设短训班，施以政治和业务教育，然后安排任教；对年老教师，给予救济，并安排他们为成人教育服务。1956年，县委召开初等教育优秀教师会议，历时4天，有88人获奖。1962年，县成立文教甄别办公室，对1958年以来，遭到批判、处理的教师，甄别平反了286人。1963年，县委在教育系统成立14个党支部，共有党员104名。1964年，中小学教师1749人中有共产党员113人、共青团员648人。1965年，中学教师党员发展到128人，小学教师党员发展到70人。“文化大革命”期间，教师被列为“九种人”(地主分子、富农分子、反革命分子、坏分子、右派分子、叛徒、特务、走资派、资产阶级知识分子)之一，倍受歧视，并斥之为“臭老九”，有的教师遭到批判斗争，有的教师被迫害致死。中共十一届三中全会以后，所有受打击、迫害的教师(含错划的右派分子)全部平反、纠正。1979年，全县建立38个基层教育工会、49个分会、200个小组，恢复会籍和发展新会员2197人。1985年，庆祝第一个教师节时，县内各地都举行规模不同的会议。枞阳县历届中共党代会、人代会、政协会议都有教师代表参加。
(二)经济待遇
1949年以前，多数教师生活贫困，入不敷出。新中国建立后，教师的物质生活得到基本保证，并随着国家经济建设的发展而不断改善。1949年至1951年上半年，政府对留用和新招收的教师实行供给制。1949年，人民政府对每位教师每月供给30公斤稻。1951年，政府对乡村教师每月供给薪粮90公斤，市镇教师每月100公斤。1952年，全县实行工资改革，以粮为薪的时代宣告结束。1956年，小学教职员工1260名参加工资改革，从教龄、工作数量、工作质量、学历4个方面衡量评级。小学教师人均工资达37．80元，学校行政人员人均工资达46．35元；幼儿教师人均工资达34．33元。1958年，民办教师工资由各地根据实际情况，确定记工标准，一般月工资为16元至22元。1963年，中学教师的平均月工资为46．11元，小学教师平均月工资38．3元。1972年，县落实民办教师报酬，实行国家补助、教师参加集体生产劳动和社队补贴工分三结合的办法。国家每年给民办教师的补助费小学为150元至170元，中学为190元至200元，补贴工分以同等劳动力的全年工分为标准。1979年8月，国家每月发给公民办教师副食品补贴5元。1985年，实行工资制度改革，教师长期从事本职工作的，除按规定发给工龄津贴外，还发教龄津贴。1986年，中学民师每年补助标准不低于600元；小学民师每年补助标准不低于550元。补助费由县财政负担一半，定期下拨，另一半由各乡村群众集资解决。1988年，县教师工资标准提高10％，并实施《中小学教师职务工资标准方案》。《方案》规定，中小学教师受聘或被任命职务后，凡工资低于所任职务最低等级工资的，均可进入本职务最低等级工资档次。是年全县享受高级讲师待遇的3人，享受中学高级教师待遇的54人；享受中级职称待遇的816人；享受小学高级教师待遇的445人；享受初级职称待遇的2386人。