一、尊老爱幼
本县城乡在日常生活中，尊敬长辈，孝敬老人，尊老已形成社会风尚。建国后，共产党和人民政府大力提倡尊老幼，对孤老烈军属和五包老人给予各种优待，亦培育了良好的社会风气。六十年代“文化大革命，期间，尊老美德遭到破坏。70年代后期，尊老爱幼初步得到恢复。农村对“五保”老人实行特殊照顾，共青团、妇联、工会和少先队等组织以及商业、粮食等部让和厂矿、机关、学校、乡村、街道也经常组织人员、青少年为老人做好事，使老人安度晚年。
本县各地每年“六一”儿童节前后，都举行各种活动，爱护少年儿童的社会风尚已逐步形成。1985年来，全社会关心儿童的风尚更有了进一步的发展。
二、拾金不昧
建国后，由于人民群众当家作主人，广大人民的精神面貌发生了深刻变化，社会风尚日趋好转，拾金不昧也逐渐成为人们的美德之一。
三、扶贫济困
邻里相助，社会扶持，历来是本县人民的美德。建国后，本县人民继承、发扬了一方有难八方支援的精神。1976年，本县接纳200多名在河北省唐山地震中受难者，受到各界人民的关怀，得到妥善安排。本县乡村中每遇一户人家遭遇自然灾害，如火灾和不幸事故，邻里亲友热情相帮、多方支援。扶贫济困风气在本县城乡人民中形成风尚，在1954、1984、1990年等历次旱涝灾害中，本县城乡人民都发扬了无私奉献精神，广大干部职工、农民、各界人士、中小学师生和解放军官兵、公安干警积极、勇敢、无私无畏地投入抗灾救灾，积极捐献钱款衣被、粮食，支援灾区人民战胜灾害带来的困难，恢复生产，重建家园。
四、爱国爱乡，见义勇为
建国后，本县人民积极维护祖国尊严，在本县境内惩恶扬善，严厉打击不法分子。青年人踊跃参战，保卫祖国领土安全。众多青年积极响应祖国召唤，志愿入伍抗美援朝，保家卫国。
五、男女平等
建国后，本县妇女在政治、经济、文化上得到与男子同样权利。获得了解放，一系列束缚妇女的旧制度被摧毁。妇女从家门走上社会，参加各种社会活动，在各条战线上发挥了重要作用。男女平等已形成风尚。歧视虐待妇女现象在少数地方虽有发生，但在党和政府及各级妇联组织支持下，妇女的合法权益已得到较好保护。
六、公而忘私
1963年3月5日，党中央和毛泽东等中央领导同志号召“向雷锋同志学习”，本县普遍开展学雷锋活动，许多单位成立学雷锋小组，广大青少年争做好事，全县城乡深入开展学雷锋活动成绩显著。助人为乐，为烈军属、五包老人做好事，扶困济危等好人好事层出不穷，形成了风气。“文革”中这种风气遭到破坏，党的十一届三中全会后，本县虽有恢复，还很不够。
七、“五讲四美三热爱”
1981年3月，根据中央、省、地的部署，本县广泛开展了“五讲四美”(讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、讲卫生和心灵美、语言美、行为美、环境美)活动，对净化社会风气起到良好影响。1982年，“五讲四美”活动进一步深入。1982至1985年，县内城乡还广泛开展了“文明礼貌月”活动，重点解决城乡“脏”、“乱”、“差”问题，同时把提高服务质量纳入文明礼貌月活动。1983年至1988年本县还把“五讲四美”活动与“三热爱”(热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国)结合起来，大力开展“三优一创”(优质服务、优良秩序、优美环境，创文明单位)活动，全县城乡面貌有了新的改观。经过1983至1988年连续开展各项活动，社会风尚和城镇社会秩序、环境卫生有了显著改观。1988年、1989、1990年县城明光均被评为文明城镇，并涌现出一大批先进单位、先进个人。
八、尊师重教
尊师重教是本县群众历来具有的优良风尚，家长、学生对教师均很尊重。解放前，每逢年节，家长和学生对老师、先生有的送点礼品如精美糕点等，以示尊敬。建国后，尊师重教的风尚得到继续发扬。1984年，国家确定每年9月10日为“教师节”。县委、县政府多次发出文件，召开会议，进行布置，号召全县人民关心与支持教育事业，开展尊师活动，进一步提高了教师的社会政治地位。1984年至1990年，每逢教师节，本县都召开规模较大的会议，表彰先进的教育工作者，通过各种形式，广泛开展尊师重教活动，进一步发扬尊师重教的优良风尚。