本县从元代至民国年间相继建有儒学、书院、私塾、学堂和学校。由于政治和经济的原因，当时受教育者多为城乡家庭经济较富裕的子女，入学人数很少，教育事业发展缓慢。民国34年(1945)，全县只有1所县立初中，11所高小，63所初小，在校学生数占适龄儿童的20.8%。
建国后，县人民政府贯彻教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，学校为工农子弟敞开大门，普及小学教育，推行九年制义务教育，开展成人扫盲活动。县政府每年将财政收入的30～40%用于教育投资。同时还发动群众集资办学，实行公办民助，推动了本县教育事业的发展。至1985年，全县有20所幼儿园，入园幼儿为2456人；596所小学，在校学生126806人，较1949年增长12.4倍，适龄儿童入学率为94.2%；83所初中，11所高中，累计在校学生35272人，较1949年增长146倍；中小学专任教师6409人，较1949年增长19倍。