清末废科举前，本照科场求功名“学而优则仕”的传统，通过“五经”、“四书”向学生进行“忠君”、“尊孔”教育。
怀宁中、小学堂成立后，直至“五四”运动前，从教宿儒，仍然通过读经，传播儒家思想。“五四”运动以后，教师中进步的国民党员、社会先觉，在课堂内外传播反对军阀混战，要求科学民主，要求统一祖国，进行爱国家、拥护革命党的政治思想教育。
民国20年，中国国民党颁布《三民主义教育实施纲领》，要求“确定青年三民主义信仰”，具有“思孝、仁爱、信义、和平”等国民道德。怀宁中学及其他中学，通过国民党的支部、训导主任、党员、公民教师及童子军教官，向学生进行三民主义教育。实际上，在抗日战争前后，国民党反苏、反共、反人民，打着三民主义的幌子，所进行的政治思想教育是封建买办的法西斯白色恐怖教育。
20年代中期，中国共产党及共青团，曾派员至怀宁中学及怀宁县城安庆其它各校任教，进行革命工作。30至40年代，有些共产党员在怀宁江镇车形小学、洪镇新陈埂小学及郝家山孔昭小学以共产主义思想影响教师和学生。怀宁中学学生汪良璧、车形小学学生卢孔遗(路先)均很早参加革命，走向进步道路。骨于分子杨兆成，曾任安庆直属中央的党支部书记，工作勤恳，为人正直，受到同志的信赖。当时学生爱看“C.Y”，即共产主义书籍，认为秘密看禁书，为天下第一快事。他们办工人夜校，以教工人识字为名，相机进行革命教育。利用学校空屋，设立社会科学图书馆，阅读文艺及社会科学书刊，如瞿秋白《新俄同游记》和《赤都心史》、蔡和森的《社会进化史》、陈望道译著《共产党宣言》及《向导》、《新青年》、《湘江评论》、《中国青年》等杂志，《黎明》、《评论报》、《周报》、《安庆学生》、《寸铁》等报刊。组织“曦社”文艺团体，出“曦报”墙报，发表同学们政治及文艺作品；推销《向导》及《中国青年》等革命书刊。
1949年，结合中心，向学生进行反帝反封建教育。1950年，配合土改反霸，中心小学组织师生扭秧歌，唱歌曲，演活报剧，张贴标语，深入农村街道进行以揭露地主恶霸剥削压迫穷人为中心内容的宣传教育活动，并带领学生参加斗争会、镇反会。石牌中心小学师生公开演出现代大型话剧《京楼大鼓》、《九件衣》影响较大，校长陈天怀曾亲自扮演《京楼大鼓》中的反面人物伪武汉市公安局长。石牌中学师生公演现代大型话剧《白毛女》，副校长陈维谐亲自扮演剧中反面人物黄世仁的母亲。
抗美援朝开始后，全县中小学普遍开展了抗美援朝、保家卫国的宣传教育活动。
1951年前后，学校政治思想教育工作的中心课题，是开展向战斗英雄黄继光、邱少云、国际共产主义战士罗盛教的学习活动。
1953年，怀宁二中、怀宁一中、杨塅小学运用各种形式，对学生进行社会主义思想教育，只有坚定不移地走社会主义道路，才有中国人民的灿烂明天。
1954年劳动教育提到了学校的工作日程，全县中小学反复宣传劳动光荣，劳动创造世界的道理。教育学生热爱劳动，尊敬劳动人民；发动学生学习全国树立的高小毕业生回乡参加农业生产的榜样郝建秀。
1955年下半年，全县小学普遍贯彻实施《小学生守则》。12月，在学生中开展“小五年计划活动”，利用课余时间和节假日，拣废铁、收破烂、积肥料、拾谷穗，支援农业合作社。
1957年，全县中小学坚持德育是统帅的观点，以培养共产主义道德品质，提高社会主义觉悟为重点，开展政治思想工作。
1958年，中小学广泛开展勤工俭学活动，大办小工厂、小农场、炼铁土高炉。同时开展以少先队员为主体的“小民兵活动”，进行国防教育。
1959年，全民学哲学。全县中小学都组织学生学哲学、用哲学，破除迷信，解放思想，树立辩证唯物主义观点。中学普遍建立了学习毛泽东著作小组，学习毛泽东主席有关哲学和青年运动方向的论述，教育学生尊重劳动人民，走与工农相结合的道路。
1960年，全县中小学普遍开展了学习少年英雄刘文学活动。一些中心小学和社办农中的高年级学生，以刘文学为榜样，开展调查，侦破阶级敌人的破坏复辟活动。
1961～1962年，支农教育是学校工作重点，学校与社队挂钩，组织师生支援农业生产。
1963年3月5日，毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”的号召，各学校立即掀起了学习热潮。雷锋的共产主义精神在青少年学生中，产生了强烈的反映和巨大的精神力量，据不完全统计，全县中小学生中出现的好人好事达1.50万多件。
1964年，各校以阶级和阶级斗争为课题，发动和组织学生调查“三史”(村史、社史、家史)，访问“四老”(老红军、老八路、老贫农、老党员)。高河中心小学在“走家乡、话今昔”的主题活动中，向学生介绍操球烈士的事迹，请老红军查震讲孟良崮战役，辅导员讲述《血泪斑斑的罪证》、《血泪仇》、《杨立贝》等阶级压迫、阶级斗争故事，学生深受教育。学校还组织学生参观各级政府举办的“阶级教育展览馆”，参观的学生达两万多人次。1965年3月，黄龙公社团委组织各校少先队员参观龙泉公社“展览馆”，受到了生动的阶级教育。江镇中心小学还举办了以江镇街今昔为主题的阶级教育展览，参观的学生和社员群众达3000多人次。请苦大仇深的老贫农、老长工做忆苦思甜报告。据不完全统计，全县中、小学共请进贫下中农300多人次，报告会400多场，受教育的学生达6万多人次。
十年动乱期间，学生被林彪、江青反革命集团利用，思想受到很大污染，无政府主义和“读书无用论”思潮泛滥。
1977年，在拨乱反正中，全县中小学校开展了实践是检验真理的唯一标准的教育，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，开展了一系列的思想政治工作，使学生的精神面貌发生了深刻变化，校纪校风得到根本好转。
1979年，全县中小学普遍贯彻教育部颁布的《中小学生守则》，许多学校，联系实际，制订了“一日常规”、“一周常规”、“道德规范”、“行为准则”等，逐步使《守则》要求变成学生的实际行动。
1980年开始在坚持《守则》教育经常化、学雷锋深入化的同时，开展了“五讲四美三热爱”、“四有”、“三个面向”、“两个文明”、“遵纪守法”、马列主义基本原理、人生观、世界观等教育活动，进一步促进了学生思想的转变。为“四化”读书，做“四有”新人的良好风气，在全县绝大多数中小学学生中形成。
1981年，各校全面开展以“五讲四美”为内容的思想政治教育工作，对广大青年学生加强道德品质、学习目的性、理想前途、“五爱”、革命传统和人生观教育，着重解决好三个关系：公与私、金钱与幸福、个人与集体的关系，分清真与假、善与恶、美与丑、苦与乐、荣与耻的界限。
1982年，县教育局召开了全县中小学思想政治工作会议，怀宁二中、实验小学、新安中学、全国模范班主任、实小教师方国胜和怀中初三(4)班班玉任夏爱玲在会上交流了经验。下半年，团县委、文化局和教育局组织县、区、乡三级电影放映队，为全县中小学放映《张海迪》电影50多个专场，观看的中小学生达6万多人，有效地推动了学习张海迪活动的深入发展。
1983年1月，县教育局召开了中小学班主任工作座谈会，学习传达教育部对班主任工作的六条要求，探讨新时期班主任工作任务和方法。10月，全县中小学开展了评选优秀班主任活动，共评选出县级优秀班主任62人。
1984年，全县中小学广泛开展了“建设先进集体”、“建设优秀团支部”活动。年底，全县评选出“三好学生”、“优秀学生干部”1497人，先进班集体、优秀团支部72个，省优秀辅导员1人，团县委表彰的优秀团员9人。
1985年，县教育局分别召开了完中和初中思想政治工作会议，探讨新时期思想政治工作任务和方法，推进了学校思想政治工作的深入开展。年底，评选出县级“三好”学生，优秀学生干部107人，地区级“三好”学生53人，省级“三好”学生2人；地区级先进集体5个。怀宁二中、五横初中被县委、县政府命名为“文明单位”。